Mențiune la Olimpiada Națională de Filosofie – Elev de la Colegiul Național „Grigore Ghica”
Tudor Antonescu, de la Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi, a obținut mențiune la faza națională a Olimpiadei de Filosofie, desfășurată în acest an la Iași, în perioada 06-09 aprilie 2026.
Tudor este un elev excepțional, pasionat de idei și de sensurile profunde ale existenței. Este foarte bine pregătit și cu foarte multă lectură filosofică la activ. Această mențiune, pe care a obținut-o și în acest an – pentru că Tudor a primit mențiune și la Olimpiada Națională de Filosofie de anul trecut – nu este doar o reconfirmare a eforturilor lui de până acum, ci și o rampă de lansare pentru viitoarele lui realizări academice. Cu pasiune pentru cunoaștere și reflecție, Tudor se anunță a fi un nume în domeniul filosofiei, sau în orice alt domeniu în care gândirea critică și creativitatea sunt esențiale.
Olimpiada a reunit cei mai buni tineri filosofi din întreaga țară, iar în acest context Tudor a reușit să se evidențieze prin maturitatea, finețea și profunzimea lucrării pe care a construit-o, bine argumentat și profund.
„Îi doresc lui Tudor să-și vadă visurile împlinite și îl felicit pentru determinarea și înțelepciunea de care dă dovadă în tot ceea ce face. Sunt sigură că va avea un parcurs academic absolut minunat și sunt onorată că avem asemenea elevi.
Bravo Tudor, pentru rezultatul remarcabil și îți dorim succes la toate examenele ce urmează!”
Prof. Ignat Luminița
O întâlnire cu literatura vie în CNGG: Dan Lungu și Viorel Ilișoi
Amfiteatrul colegiului a găzduit, de Ziua Internațională a Poeziei, un eveniment memorabil și a prins viață într‑un fel mai rar întâlnit. Elevi, profesori și invitați din împrejurimi (Botoșani, Darabani, Dersca, Albești) s‑au adunat pentru o întâlnire specială cu doi dintre cei mai apreciați autori contemporani: scriitorul Dan Lungu și jurnalistul‑scriitor Viorel Ilișoi.
Deși era o amiază obișnuită de curs, atmosfera a căpătat ceva din vibrația unei seri literare, căci ambii au un fel aparte de a electriza publicul. Întâlnirea cu cei doi a fost un schimb viu de idei, presărat cu momente savuroase, reflecții despre meseria de a scrie și observații despre societatea românească.
Dan Lungu a vorbit cu naturalețea și umorul care îl caracterizează despre felul în care realitatea devine ficțiune și despre felul în care poveștile se nasc din detalii aparent banale, cu referire directă la romanele sale: Sînt o babă comunistă, Raiul găinilor, Fetița care se juca de-a Dumnezeu. Sociolog prin formare și scriitor prin vocație, autorul a deschis o paranteză fascinantă despre avangarda românească, oprindu‑se asupra celei dorohoiene. A fost un moment savuros pentru publicul care a descoperit că orașul nostru a avut, cândva, un spirit experimental și nonconformist (Sașa Pană) ce merită scos la lumină. Cu rigoare și umor, am aflat cum se nasc astfel de mișcări culturale, cum se coagulează în jurul unor personalități și cum reușesc, uneori, să lase urme surprinzătoare în istoria literaturii.
Viorel Ilisoi, maestru al reportajului literar, a adus în discuție experiențele sale din teren, întâlnirile cu oameni obișnuiți și extraordinari deopotrivă, și modul în care jurnalismul poate deveni literatură atunci când este făcut cu empatie și profesionalism. Am fost captivați de modul în care știe să surprindă în cuvinte oameni și destine într-un fel care te lasă pe gânduri. Ne‑a împărtășit și experiența lui de poet, o latură mai puțin cunoscută publicului larg, povestind cu modestie și jovialitate despre primele încercări poetice și despre modul în care aceste trăiri s‑au concretizat, în timp, într‑un volum intitulat inedit, Prima carte de poezie, care va fi lansată.
Ulterior a fost lansat volumul poetei Maria Baciu, Cercuri, o antologie de poezie din perioada 1986-2026, selectată din 12 volume de versuri construite cale de o viață. Dl. Ilișoi a vorbit cu admirație despre forța și delicatețea poeziei ei, despre felul în care poeta a reușit să construiască, de‑a lungul unei vieți dedicate literaturii, un univers liric coerent și profund, neuitând să evidențieze latura profund umană a scriitoarei, manifestată în relația elev-profesor, cea care va dăinui dincolo de cuvinte.
Întâlnirea cu Dan Lungu și Viorel Ilisoi la C.N.GG a demonstrat încă o dată că literatura și jurnalismul de calitate nu doar se citesc, ci se trăiesc. Dialogul lor deschis, plin de umor, luciditate și sensibilitate, a reușit să apropie publicul de culisele scrisului. În plus, s-a creat un dialog viu, cald și provocator, care ne-a făcut să ieșim din sală cu mintea plină și cu dorința sinceră de a reveni la următoarea întâlnire. Dincolo de aplauze și fotografii, rămâne sentimentul că astfel de evenimente nu sunt simple momente culturale, ci adevărate repere care ne reamintesc de ce avem nevoie de autori ca ei: pentru a ne provoca, a ne emoționa și a ne face să privim lumea cu mai multă atenție. C.N.GG devine, prin astfel de întâlniri, un spațiu în care literatura continuă să respire firesc, aproape, viu.
Prof. Iulia ȘLINCU,
Colegiul Național Grigore Ghica Dorohoi
Elevii clasei a XII-a de la COLEGIUL NAȚIONAL „Grigore Ghica” Dorohoi participă la proiectul „Tineri NEETs în Acțiune – TIN ACT”
Elevii clasei a XII-a F de la Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi au participat la proiectul „Tineri NEETs în Acțiune – TIN ACT”, în cadrul programului de formare Cetățenie Activă şi Educație Civică. Programul a avut ca scop principal încurajarea tinerilor de a deveni cetățeni activi şi responsabili, implicați în viața comunității şi în promovarea valorilor democratice.
Parteneri
Proiectul a fost implementat în parteneriat cu Agenția Județeană pentru Ocuparea Forței de Muncă Botoşani şi Asociația Institutul pentru Parteneriat Social Bucovina, instituții cu experiență în sprijinirea inserției tinerilor pe piața muncii.
Despre Program
Cursul a totalizat 40 de ore, structurate în 20 de ore de teorie şi 20 de ore de practică. Printre temele abordate s-au numărat:
- Cunoaştere şi autocunoaştere
- Reguli de viață în comunitate
- Reguli sociale la locul de muncă
- Fundamentele cetățeniei active
Obiective
Proiectul şi-a propus valorificarea potențialului tinerilor pe piața muncii, precum şi îmbunătățirea accesului acestora la oportunități de angajare, contribuind astfel la reducerea numărului de tineri NEET (care nu sunt încadrați în muncă, nu urmează studii şi nici o formă de formare profesională).
Activitate de Formare la Durău
Ca parte integrantă a programului, elevii au beneficiat de o excursie de trei zile la Durău, unde transportul, cazarea şi masa au fost asigurate în totalitate de inițiatorii proiectului. În cadrul acestei activități au fost organizate exerciții şi ateliere practice cu scopul de a dezvolta abilități esențiale transferabile atât în contexte profesionale, cât şi personale.
Calificare la etapa națională a Olimpiadei de Limba franceză la Colegiul Național Grigore Ghica Dorohoi
Și anul acesta, elevii Colegiului Național Grigore Ghica Dorohoi continuă să performeze la limba franceză. Doi dintre ei s-au remarcat în mod deosebit, este vorba despre Iosua Topală și Carnevali Marie-Ange.
Francofil cum se declară, elevul Iosua Topală din clasa a XII-a F de la Colegiul Național „Grigore Ghica”, își dovedește din nou pasiunea pentru limba franceză prin calificarea la etapa națională pentru al doilea an consecutiv. Sâmbătă, 07 martie 2026, Iosua a avut ocazia să-și pună în valoare cunoștințele participând la etapa județeană a Olimpiadei de Limba franceză. Rezultatul obținut, locul I la secțiunea Normal, i-a adus calificarea la etapa națională.
Performanțele sale din ultimii trei ani, cele patru calificările la etapa națională a Olimpiadei de Limba franceză, respectiv a concursului CDIdei în cărți atestă pasiunea pentru limba franceză și dedicarea sa studiului acestei limbi. Conștient de faptul că plurilingvismul implică nu doar dezvoltarea unor abilități lingvistice specifice, ci și deschiderea spre perspective internaționale valoroase, Iosua declară are „ o afinitate deosebită pentru limba franceză deoarece este o limbă foarte armonioasă, în care simt că pot să mă exprim cu cea mai mare elocvență și ușurință. În general, îmi este mai simplu să gândesc în franceză, fapt care mă orientează mai mult spre literatura francofonă și spre scrieri de specialitate din domeniul filosofiei, al religiei etc. unde găsesc idei care mă pasionează și care mă ajută să înțeleg mai bine farmecul acestei culturi și să o promovez.”
De asemenea, anul acesta încă o elevă a colegiului are un loc pe podium, Marie-Ange Carnevali din clasa a X-a C, coordonată de doamna profesor Viziteu Gretti. Marie care a obținut locul al II-lea la secțiunea Normal, afirmă că: „Limba franceză este pentru mine mai mult decât o simplă limbă străină, este o pasiune, prin intermediul ei am învățat să descopăr frumusețea culturii, a literaturii și a modului elegant de a exprima idei și emoții. Fiecare cuvânt are o muzicalitate aparte, iar studiul ei mi-a adus multă bucurie. Participarea la olimpiada de limba franceză a fost o experiență care mi-a confirmat cât de mult iubesc această limbă”.
Mult succes, Iosua, la etapa națională!
Prof. coordonatori,
Daniela Claudia Jîșcanu
Gretti Viziteu
Dubla performanță a Ioanei Amelia Marișcu – un moment de referință pentru Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi
Ioana Amelia Marișcu se remarcă în mod excepțional prin două rezultate de mare anvergură obținute într‑un interval foarte scurt, confirmându‑și statutul de elevă de elită și consolidând prestigiul Colegiului Național „Grigore Ghica” Dorohoi în rândul instituțiilor cu tradiție în performanța matematică.
- Premiul I la etapa județeană a Olimpiadei de Matematică
La etapa județeană a Olimpiadei de Matematică, Ioana a obținut Premiul I, rezultat care i-a adus calificarea la etapa națională. Această distincție este rezervată doar elevilor cu o pregătire solidă și o înțelegere profundă a matematicii, iar calificarea la nivel național reprezintă o confirmare a valorii sale academice.
„Participarea la olimpiada de matematică este o experienţă care înseamnă mai mult decât simpla rezolvare de exerciţii, fiind un parcurs dedicat pasiunii pentru matematică și dorinţei de a progresa. Calificarea la etapa naţională a fost un obiectiv important pentru mine și mă motivează să continui să aprofundez subiectele care mă pasionează ” (Marișcu Ioana Amelia).
- Premiul II la Concursul Național de Matematică „Laurențiu Panaitopol”
În perioada 13–14 martie, Ioana a reprezentat județul Botoșani la Concursul Național de Matematică „Laurențiu Panaitopol”, ediția a XV‑a, unde a obținut Premiul II. Acest premiu confirmă faptul că Ioana se află în elita matematicienilor la nivel național, demonstrând o capacitate de analiză și rezolvare a problemelor la un nivel excepțional. Performanța ei reflectă nu doar talent, ci și muncă intensă, disciplină și pasiune autentică pentru matematică.
Prin cele două rezultate extraordinare obținute într-un interval atât de scurt, a demonstrat nu doar talent, ci și o maturitate intelectuală impresionantă. Ne mândrim cu tine, cu perseverența ta și cu modul în care reprezinți Colegiul Național „Grigore Ghica” și județul Botoșani. Îți dorim succes la etapa națională și în toate provocările care urmează!
Felicitări, Ioana Amelia Marișcu! Felicitări familiei pentru sprijin constant, discret și dedicat.
Prof. Stegaru Viorica
Când gândirea devine performanță la Colegiul Național „Grigore Ghica”
Elevul Antonescu Tudor din clasa a XII-a D, de la Colegiul Național „Grigore Ghica”, a obținut un rezultat deosebit la Olimpiada de Filosofie, desfășurată în data de 8 martie 2026 la Colegiul Economic „Octav Onicescu” din municipiul Botoșani, confirmând încă o dată nivelul ridicat al pregătirii sale în domeniul filosofiei. În cadrul competiției desfășurate în acest an, Tudor a reușit să obțină nota 9.95, una din cele mai mari note acordate în cadrul concursului.
Performanța sa reprezintă o continuare firească a rezultatelor excelente obținute anterior. Anul trecut, elevul a obținut mențiune la faza națională a Olimpiadei de filosofie, distincție care a evidențiat deja potențialul și seriozitatea cu care Tudor abordează studiul filosofiei.
Rezultatul din acest an demonstrează nu doar o pregătire temeinică, ci și o capacitate remarcabilă de analiză, argumentare și reflecție critică, esențiale în studiul filosofiei.
Reușita sa constituie un motiv de mândrie pentru colegiul nostru, fiind un exemplu de implicare și excelență academică. Rezultatele obținute confirmă faptul că pasiunea pentru cunoaștere și studiul aprofundat pot conduce la performanțe deosebite.
Felicitări, Tudor pentru acest rezultat deosebit și mult succes în etapele următoare ale competiției!
„Pentru mine, această etapă nu a fost decât experiența prin care am reușit să-mi afirm ambiția cu adevărat. Acest prag îmi demonstrează faptul că nu atât curajul, cât perseverența aduce rezultate.”
Elevii Colegiului Național „Grigore Ghica” Dorohoi, rezultate remarcabile la Concursul de Matematică Aplicată „A. Haimovici”
Pe 7 martie 2026, elevii de la Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi au confirmat încă o dată tradiția de excelență a instituției, obținând rezultate frumoase la Concursul de Matematică Aplicată „A. Haimovici”, etapa județeană. Competiția, recunoscută pentru nivelul ridicat de dificultate, a reunit cei mai buni elevi pasionați de matematică aplicată din întreg județul.
Sub coordonarea profesorului de matematică, elevii au reușit să se remarce prin rigoare, creativitate și capacitatea de a aplica noțiuni teoretice în situații practice.
- Muraru Bogdan – Premiul I și calificare la etapa națională
Bogdan continuă seria performanțelor remarcabile: după ce a participat și anul trecut la etapa națională, reușește din nou să se califice, confirmându‑și statutul de elev de elită. Rezultatul său reflectă atât talentul, cât și consecvența și seriozitatea cu care abordează matematica.
- Nichiforeac Ana – Premiul al II‑lea
Ana este o prezență constantă în competițiile școlare, unde a obținut în mod repetat rezultate excelente. Participarea ei cu succes la diverse concursuri de matematică și științe exacte demonstrează o pregătire solidă, ambiție și o pasiune autentică pentru domeniu. Premiul al II‑lea vine ca o confirmare firească a parcursului ei competițional.
Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi își reafirmă angajamentul de a susține performanța și de a crea un mediu în care elevii talentați pot evolua și se pot afirma. Rezultatele obținute confirmă tradiția de excelență și dedicarea elevilor și profesorilor.
Prof. Stegaru Viorica
Ioana Marișcu – pasiune și muncă într-o chimie a excelenței la Colegiul Național „Grigore Ghica”
La începutul lunii martie s-a desfășurat etapa județeană a Concursului Național de Chimie ,,Lazăr Edeleanu”.
Ioana Amelia Marișcu a obținut singurul premiu acordat clasei a IX-a, calificându-se la etapa națională cu cel mai mare punctaj.
Eleva a dovedit, încă o dată, seriozitate și pasiune, perseverență în explorarea lumii științei, curiozitate și disciplină în muncă.
„Obținerea Premiului al II-lea și calificarea la etapa națională a Concursului „Lazăr Edeleanu” reprezintă, pentru mine, o bucurie imensă, dar și o responsabilitate. În spatele acestui rezultat stau ore de studiu, momente de îndoială, dar și dorința constantă de a evolua. Calificarea la etapa națională nu este un punct final, ci începutul unei noi etape. Privesc înainte cu emoție, dar și cu determinare. Îmi doresc să continui să învăț, să cresc și să-mi reprezint cu mândrie liceul.”
Felicitări pentru rezultatul obținut și succes în continuare!
Stagiu de formare al profesorilor din C.N. „GG” în Praga – Educație pentru sustenabilitate
În perioada 23–27 februarie 2026, trei cadre didactice (Agrăpinei Carmen, Nicorici Sonia, Șlincu Iulia) din cadrul Colegiului Național „Grigore Ghica” Dorohoi au participat la un stagiu de formare Erasmus+ desfășurat la ITC International Training Center, în Praga, Republica Cehă. Proiectul este finanțat prin Programul Erasmus+, Acțiunea Cheie 1, Educație Școlară, parte a Acreditării ERASMUS 2021-2027, număr de referință 2025-1-RO01-KA121-SCH-000333361.
Tema cursului, „Education for Sustainability”, a oferit participanților oportunitatea de a explora concepte moderne legate de dezvoltarea durabilă, pedagogii inovatoare și strategii de integrare a sustenabilității în activitățile școlare.
Programul Education for Sustainability a urmărit formarea profesorilor în direcția unei educații responsabile, conectate la marile provocări globale. Printre obiectivele principale s-au numărat:
- înțelegerea și asumarea celor 17 Obiective de Dezvoltare Durabilă (SDGs) stabilite de ONU;
- dezvoltarea competențelor de proiectare a activităților didactice centrate pe sustenabilitate;
- identificarea modalităților prin care elevii pot fi implicați activ în proiecte ecologice și civice;
- schimbul de bune practici cu profesori din alte țări europene;
- integrarea sustenabilității în curriculum, în activități extracurriculare și în cultura organizațională a școlii.
Pe parcursul celor cinci zile de formare, participanții au fost implicați în:
- ateliere practice despre consum responsabil, economie circulară, biodiversitate și schimbări climatice;
- activități colaborative cu profesori din alte țări, pentru dezvoltarea unor mini-proiecte educaționale;
- analiza studiilor de caz privind școlile europene care au integrat sustenabilitatea în viața comunității;
- exerciții de design thinking, pentru a crea soluții aplicabile în școlile de proveniență.
Stagiul de formare menționat a reprezentat pentru cele trei cadre didactice nominalizate o experiență profesională și umană valoroasă, oferind participanților instrumente moderne pentru a transforma educația într-un motor al schimbării pozitive.
Într-o lume în continuă transformare, educația pentru sustenabilitate devine nu doar o necesitate, ci o responsabilitate comună, consolidând astfel prestigiul și profilul european competitiv al Colegiului Național „Grigore Ghica” Dorohoi. Alegând această direcție, deschidem drumul către un viitor în care elevii noștri nu doar învață, ci devin creatori ai schimbării de care comunitatea dorohoiană și Europa au nevoie.
Prof. Iulia ȘLINCU – Colegiul Național Grigore Ghica Dorohoi
COMUNICAT DE PRESĂ
Dorohoi, 23 februarie 2026
Clubul de robotică Dragonfly de la Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi, premiat la Concursul Regional de Robotică – FIRST Tech Challenge Romania
Clubul de robotică Dragonfly, format din elevi ai Colegiului Național „Grigore Ghica” Dorohoi, a reprezentat cu mândrie comunitatea dorohoiană la Regional Qualifying Tournament – FIRST Tech Challenge Romania, desfășurat în perioada 21–22 februarie 2026, la Piatra Neamț. Competiția a reunit 32 de echipe din întreaga țară, dornice să demonstreze că pasiunea pentru tehnologie și inovare nu are limite.
Suntem deosebit de bucuroși să anunțăm că echipa Dragonfly a fost distinsă cu premiul „NAȚIE PRIN EDUCAȚIE”, o recunoaștere deosebită a eforturilor depuse de tinerii dorohoieni. Acest premiu reflectă nu doar competențele tehnice ale echipei, ci și valorile pe care le-au îmbrățișat pe parcursul competiției: spiritul de echipă, dedicarea și dorința de a contribui la dezvoltarea comunității prin educație și tehnologie.
Deși echipa nu s-a calificat la următoarea etapă a competiției, considerăm că această experiență reprezintă o victorie în sine. Participarea la un turneu de o asemenea anvergură le-a oferit elevilor noștri ocazia de a învăța direct de la cele mai bune echipe din țară, de a-și testa limitele și de a descoperi noi perspective asupra roboticii și ingineriei.
Dincolo de aspectele tehnice, turneul FIRST Tech Challenge a fost o lecție valoroasă despre ceea ce înseamnă fair play și gracious professionalism – principii fundamentale ale competițiilor FIRST. Elevii noștri au înțeles că adevărata competiție nu înseamnă doar să câștigi, ci să colaborezi, să împărtășești cunoștințe, să respecți adversarul și să construiești relații bazate pe respect reciproc. Au descoperit că cele mai importante victorii sunt cele care te ajută să crești ca om și ca profesionist.
Fiecare interacțiune cu echipele rivale, fiecare provocare tehnică depășită și fiecare moment petrecut în atelierul de lucru au contribuit la formarea unor tineri mai pregătiți, mai rezilienți și mai încrezători în forțele proprii. Membrii echipei Dragonfly se întorc acasă cu bagajul plin de amintiri frumoase, cunoștințe noi și, mai ales, cu o motivație și mai puternică de a continua să viseze mare și să muncească pentru a-și atinge obiectivele.
„Această experiență a fost extraordinară pentru noi. Am demonstrat că Dorohoiul poate fi un punct de referință pe harta roboticii din România. Premiul „Nație prin educație” ne onorează și ne motivează să continuăm cu și mai multă determinare. Acesta este doar începutul!”
„Mulțumim tuturor celor care ne-au susținut – conducerii Colegiului Național „Grigore Ghica”, profesorilor îndrumători, părinților și sponsorilor – fără de care participarea la acest turneu nu ar fi fost posibilă.”
