• 0231 613 464
  • grigore_ghicavv@yahoo.com

Arhivă autor

Elevi de la Colegiul Național „Grigore Ghica” – Locul I la Concursul Interjudețean de Matematică „Spiru Haret”

Elevi din Botoșani premiați la un concurs de matematică în Suceava!

Concursul este adresat elevilor de la unitățile de învățământ liceal, filiera tehnologică, toate profilurile și de la filiera teoretică, profil real, specializarea științe ale naturii.

Colegiul Tehnic din Rădăuți a găzduit, în luna mai, ediția a XXIII-a Concursului Interjudețean de Matematică „Spiru Haret”, una dintre cele mai renumite competiții susținute și organizate de Inspectoratul Școlar Județean Suceava.

La această ediție a concursului au participat 140 elevi din patru județe. S-au acordat 80 de premii și mențiuni pentru fiecare secțiune în parte, după cum urmează: 8 premii I, 8 premii II, 9 premii III și 55 de mențiuni, scrie Monitorul de Suceava.

Printre elevii care au reușit să obțină premii merituoase se numără și doi elevi din Botoșani.

La secțiunea științe ale naturii, premiul I a fost obținut de următorii elevi:

  • Ana Bianca Tudosă (îndrumător prof. Daniela Busuioc), clasa a IX-a, Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava;
  • Lia Medeea Vieriu (îndrumător prof. Marinela Cristina Cimpoeșu), clasa a X-a, Colegiul Național „Ștefan cel Mare” Suceava;
  • Răzvan Ștefan Avîrvarei (îndrumător prof. Georgel Costel Șlincu), clasa a XI-a, Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi, Botoșani;
  • Alexia Chichioacă (îndrumător prof. Viorica Stegaru), clasa a XII-a, Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi, Botoșani.

La secțiunea servicii, resurse naturale și protecția mediului, premiul I a fost primit de:

Teodora Bedrule (îndrumător prof. Mihaela Ghelbere), clasa a IX-a, Colegiul Silvic „Bucovina” Câmpulung Moldovenesc;

Emilia Timiș (îndrumător prof. Mihaela Ghelbere), clasa a X-a, Colegiul Silvic „Bucovina” Câmpulung Moldovenesc;

Ioana Moroșan (îndrumător prof. Mihaela Ghelbere), clasa a XI-a, Colegiul Silvic „Bucovina” Câmpulung Moldovenesc;

Ionela Estera Viziteu (îndrumător prof. Aurica Petrache), clasa a XII-a, Colegiul Economic „Dimitrie Cantemir” Suceava.

https://stiri.botosani.ro/stiri/educatie/elevi-din-botosani-premiati-la-un-concurs-de-matematica-in-suceava.html

Gabriel Ignat

Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi: Festivitatea absolvenților clasei a XII-a

Pe data de 3 iunie 2024, Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi a găzduit festivitatea de absolvire a claselor a XII-a, un eveniment plin de emoție și bucurie, care a marcat sfârșitul unui capitol important în viața elevilor noștri și începutul unei noi etape pline de promisiuni.

Mesajul emoționant, al domnului primar, ing. Dorin Alexandrescu, invitatul evenimentului, a fost completat de cuvintele de încurajare și sfaturi din partea profesorilor diriginți, creând un moment de reflecție și apreciere pentru anii petrecuți împreună.

Discursurile emoționante din cadrul festivității au înlăcrimat ochii celor prezenți și au răscolit nostalgia unor ani trecuți, atingând sufletele elevilor mai mici, profesorilor, diriginților, părinților, dar mai cu seamă, sufletele absolvenților.

Domnul director, prof. Șlincu Georgel, a transmis un mesaj plin de încărcătură emoțională, plin de speranță și mândrie elevilor: “Am bucuria de a mă adresa unor aproape adulți acum în 2024 și pe care i-am primit în septembrie 2020 ca pe copii care pășeau spre adolescență. Menirea școlii este de a vă educa și asta înseamnă dobândirea de cunoștințe la diferite materii, care vor contribui la formarea voastră profesională, formarea de abilități – pentru ca ceea ce ați învățat pe parcursul anilor de liceu să folosiți în viața de zi cu zi- și nu în ultimul rând, de atitudini, care vă vor ajuta să vă raportați corect la voi înșivă și la ceilalți și să faceți cele mai fericite alegeri în viață.

Sperăm să vă fi transmis cunoștințele la înalte exigențe și acestea să vă ajute să obțineți succesele dorite, iar școala noastră  să contribuie la reușita voastră. Proiectele extrașcolare și extracurriculare desfășurate, sperăm că v-au deschis orizonturi noi spre cunoaștere și mai ales comunicare făcându-vă să vă doriți mai mult de la voi și să vreți permanent să vă autodepășiți.

Luați cu voi amintiri, prietenii (unele pentru o viață) și o mulțime de visuri pe care vi le-ați făcut și care, noi cei de la Ghica, vă dorim să vi le realizați în totalitate.

Tinerețea vă face să vă doriți reușita și succesul cât mai curând, dar nu uitați că și răbdarea este o calitate ce vă poate conduce spre succes și că și eșecul face parte din viață, dar ține de voi să-l faceți pasager.

În numele meu și al colegilor mei vă mulțumim pentru elanul tineresc și entuziasmul cu care ne-ați contaminat și care ne-au făcut să uităm de trecerea anilor. Cu siguranță că am luat și noi un strop de bucurie, făcându-ne de multe ori să uităm grijile cotidiene.

Ne dorim să vă amintiți cu drag de școală și să reveniți cu plăcere ori de câte ori veți simți că ceva din cei patru ani petrecuți cu noi, vă cheamă!

Urmează pentru voi examene importante bacalaureat, facultate, pentru unii școli postliceale și ce mai considerați voi, dar nu uitați și de examenul reușitei voastre ca oameni, și la toate  noi vă dorim succes maxim!”

Momentul culminant a fost aruncarea tocilor, simbolizând eliberarea și începutul unei noi călătorii. Zâmbetele, lacrimile de bucurie și îmbrățișările au încheiat o zi plină de emoție și speranță.

(prof. Monica Ifrim, consilier educativ)

 

Gabriel Ignat

Performanță unică la Colegiul Național „Grigore Ghica”

ZECE!

Simularea examenului de bacalaureat a adus la Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi, printre mai multe rezultate frumoase, unul de excepție: singura notă de 10 la română din județ.

ALEXIEI CHICHIOACĂ îi datorăm această bucurie, dublată de nota 10 și la matematică.

O felicităm pe Alexia nu doar pentru aceste rezultate, ci pentru întregul său parcurs liceal, absolut impresionant. Dintre realizările ei, le amintim pe cele mai înalte:

– Premiul Special la etapa națională a Olimpiadei de Lectură ca Abilitate de Viață (OLAV), în clasa a X-a, prof. coordonator Mihaela Hură;

– Medalia de aur la etapa națională a Concursului Național de Matematică aplicată „Adolf Haimovici”, în clasa a XI-a, prof. coordonator Viorica Stegaru;

– Calificare la etapa națională a OLAV, în clasa a XI-a, prof. coordonator Mihaela Hură; desfășurându-se în aceeași zi cu „Adolf Haimovici”, a participat la acesta din urmă;

– Calificare la etapa națională a Concursului „Adolf Haimovici”, în clasa a XII-a, prof. coordonator Viorica Stegaru.

ADELINA BUȚINCU, tot din clasa a XII-a B, a obținut singura notă de 10 din oraș la chimie, la aceeași simulare a bacalaureatului.

Traseul liceal al Adelinei a fost (și este), de asemenea, remarcabil, printre performanțele sale numărându-se:

– 3 calificări la etapa națională a Olimpiadei de Chimie, prof. coordonator Sonia Nicorici;

– Premiul I la Concursul Regional „Cristofor Simionescu”, în clasele a X-a și a XI-a, prof. coordonator Sonia Nicorici;

– Premiul I la Concursul Interdisciplinar „Zircon”, în clasa a XI-a, prof. coordonator Sonia Nicorici;

– Premiul I la Concursul „Coriolan Drăgulescu”, în clasa a XI-a, prof. coordonator Sonia Nicorici.

După cum se poate vedea, notele obținute de ambele eleve la această simulare nu sunt nici pe departe accidentale, ci marchează doar un reper dintr-un întreg parcurs școlar de excepție.

Felicitări, Alexia și Adelina! Succes mult la examenele care vă așteaptă și să zburați înalt, așa cum ați făcut-o și până acum!

Prof. Hură Mihaela

Gabriel Ignat

Colegiul Național Grigore Ghica – rezultate excepționale și calificări la etapa națională a Concursului Național de Matematică Aplicată „Adolf Haimovici”

Doi elevi de la Colegiul Național Grigore Ghica s-au calificat la etapa națională a Concursului Național de Matematică Aplicată ,,Adolf Haimovici” care va avea loc în luna mai la Iași. Este vorba de Chichioacă Alexia – clasa a XII-a B și Avîrvarei Răzvan Ștefan – clasa a XI-a B.
Este o mare bucurie și mândrie pentru școala noastră, cu atât mai mult cu cât cei doi elevi au mai participat și anul trecut la etapa națională, iar rezultatele lor au fost remarcabile (medalie de aur și Premiul II a obținut eleva Chichioacă Alexia, iar elevul Avîrvarei Răzvan Ștefan, medalie de aur și premiul III).
Rezultatele elevilor noștri sunt remarcabile și în acest an, obținând următoarele premii și mențiuni:

Clasa a XII-a:
Chichioacă Alexia – premiul I și participare la faza națională, profesor coordonator Stegaru Viorica;

Clasa a XI-a:
Avîrvarei Răzvan Ștefan – premiul I și participare la faza națională, profesor coordonator Șlincu Georgel;

Clasa a X-a:
Rădăuceanu Marta – mențiune, profesor coordonator Stegaru Viorica;
Nichiforeac Ana – mențiune, profesor coordonator Stegaru Viorica;

Clasa a IX-a:
Aramă Oana Ștefana – premiul III, profesor coordonator Șlincu Georgel;
Tănase Bianca- mențiune, profesor coordonator Șlincu Georgel;
Scripcariu Eusebiu – mențiune, profesor coordonator Șlincu Georgel.

Felicitări elevilor pentru rezultatele remarcabile obținute, pentru pasiunea și perseverența dovedite în activitatea lor și pentru că au demonstrat, din nou, faptul că misiunea Colegiului Național „Grigore Ghica” se împlinește frumos prin tinerii care studiază aici. Felicitări domnilor profesori care au făcut posibile aceste rezultate! Mult succes celor doi elevi care vor reprezenta județul la etapa națională!

Prof. Viorica Stegaru

Gabriel Ignat

#ZICI 2024 la Colegiul Național “Grigore Ghica”

În data de 7 februarie 2024 am marcat în cadrul colegiului nostru Ziua Internațională a Cititului Împreună (ZICI).

Această inițiativă reunește într-o singură zi copii, elevi și adulți din peste 170 de țări ale lumii pentru a celebra puterea cuvintelor. Se pleacă de la ideea că cititul împreună, elevi-profesori (la școală) sau copii-părinți (acasă) poate influența dragostea copiilor pentru cărți, acesta fiind unul dintre cele mai mari daruri pe care orice adult îl poate oferi unui copil.

După cum bine se știe, fiecare carte deschide o lume nouă. De Ziua Internațională a Cititului Împreună catedra de limba și literatura română și-a propus să construiască o altfel de experiență de lectură cu elevii colegiului, să exploreze frumusețea și culoarea acestor lumi și, mai ales, să îi dăm sens împreună.

Ghidați de doamnele profesoare de specialitate, elevii au desfășurat activități creative în concordanță cu tematica zilei celebrate, constând în diferite strategii de lectură, desfășurate atât în sala de clasă cât și în biblioteca colegiului “Gheorghe Macarie”.

Cineva spunea despre cărți că ele au supraviețuit televiziunii, radioului, filmelor cu sonor, ziarelor, revistelor, spectacolelor de teatru. Au supraviețuit războaielor, ciumei negre și prăbușirii Imperiului Roman. Au supraviețuit până și Evului Mediu, când nu mulți știau să citească și fiecare carte trebuia copiată de mână. În ciuda evoluției tehnologiei, avem încredințarea că niciodată cărțile nu vor dispărea. Așadar, să ne bucurăm de farmecul cărților oricând, cu orice prilej!!

Prof. Iulia Șlincu, C.N. GG

Gabriel Ignat

Anunț de presă

privind începerea implementării proiectului intitulat

„DOTAREA CU LABORATOARE INTELIGENTE A COLEGIULUI NATIONAL GRIGORE GHICA DOROHOI”

la COLEGIUL NATIONAL „GRIGORE GHICA”

din MUNICIPIUL DOROHOI, județul BOTOȘANI

Colegiul Național „Grigore Ghica” anunță începerea implementării proiectului intitulat „Dotarea cu laboratoare inteligente a Colegiului National Grigore Ghica Dorohoi” și având codul F-PNRR-SmartLabs-2023-1914.

Proiectul se va derula în perioada 25.01.2024 – 31.01.2025, are o valoare totală de 702.362,99 lei și va fi finanțat integral printr-un ajutor financiar nerambursabil acordat în cadrul apelului de proiecte „Dotarea cu laboratoare inteligente a unităților de învățământ secundar superior, a palatelor și a cluburilor copiilor” din Planul Național de Redresare și Reziliență, Pilonul VI. Politici pentru Noua Generație, Componenta 15. Educație, Reforma 5. Adoptarea cadrului legislativ pentru digitalizarea educației, Investiția 9. Asigurarea echipamentelor și a resurselor tehnologice digitale pentru unitățile de învățământ.

Obiectivele proiectului sunt:

  • Creșterea calității actului educațional și a gradului de atractivitate al școlii prin accesul elevilor la educație folosind mijloace moderne de învățare;
  • Consolidarea competențelor digitale în utilizarea instrumentelor de tip „laborator” inteligent pentru cadrele didactice;
  • Dezvoltarea unor competențe comune și specifice care să conducă la adaptarea și integrarea cu succes a absolvenților pe piața muncii și în viața socială;
  • Creșterea accesului la educație pentru grupurile vulnerabile, combaterea excluziunii sociale și a fenomenelor de segregare;
  • Prevenirea și reducerea absenteismului și abandonului școlar.

Realizarea obiectivelor proiectului va avea un impact pozitiv asupra actului educațional, o învățare digitală de calitate și inovatoare fiind captivantă și interactivă, completând metodele tradiționale și oferind platforme de colaborare și de creare de cunoștințe.

Persoana de contact: Șlincu Georgel-Costel

E-mail contact: georgel.slincu@yahoo.com

Conținutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziția oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României.

Gabriel Ignat

Săptămâna Legumelor și fructelor donate la Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi

În perioada 20 – 24 noiembrie, în cadrul Strategiei Naționale de Acțiune Comunitară (SNAC), la Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi s-a desfășurat Campania „Săptămâna legumelor și fructelor donate”.

Activitatea a avut ca scop sensibilizarea elevilor și profesorilor din colegiul nostru, dar și pe părinți cu privire la situația dificilă în care se află unii copii și bătrâni din orașul Dorohoi. Astfel, în regim de voluntariat, 475 de elevi îndrumați de diriginți și profesori au donat 665 de kilograme de fructe și legume.

Beneficiarii au fost elevii de la Complexul de apartamente „Floare de Colț” Dorohoi, copiii de la Centru de zi Jurjac, elevii de la Școala Profesională Specială „Ion Pillat” Dorohoi, familii nevoiașe aflate în evidența Direcției de Asistență Socială Dorohoi, familii din Brăești, Horlăceni, Dimăcheni și Cristinești.

Mulțumim pentru implicare și îndrumare celor 31 de cadre didactice implicate: prof. Dumitrescu Alina (clasa a IX-a A), prof. Stegaru Viorica (clasa a IX-a B), prof. Anechi Loredana (clasa a IX-a C), prof. Agrăpinei Carmen (clasa a IX-a D), prof. Cohal Manuela (clasa a IX-a E), prof. Nechifor Cristina (clasa a IX-a F), prof. Constantin Xenia și prof. Munteanu Irina (clasa a IX-a G), prof. Pavel Daniela clasa (a X-a A), prof. Jîșcanu Claudia (clasa a X-a B), prof. Adăscăliței Daniela, Puiu Otilia Mariana și prof. Morariu Liviu (clasa a X-a C), prof. Lipșa Crina (clasa a X-a D), prof. Gherasim Daniela (clasa a X-a E), prof. Axiniei Iolanda și Ciobanu Monica (clasa a X-a F), prof. Ignat Luminița (clasa a XI-a A), prof. Șlincu Iulia (clasa a XI-a B), prof. Grădinariu George și prof. Malenchi Oana (clasa a XI-a C), prof. Alexandru Teodora (clasa a XI-a E), prof. Drăghici Cristina Ionela (clasa a XII-a A), prof. Cucoreanu Gianina (clasa a XII-a B), prof. Nicorici Sonia (clasa a XII-a C), prof. Azoicăi Daniela (clasa a XII-a D), prof. Cucoreanu Gretti (clasa a XII-a E), prof. Ifrim Monica (clasa a XII-a F), prof. Baroi Lidia (clasa a XII-a G).

Implicarea tuturor voluntarilor în această campanie reprezintă momente de bucurie, empatie și responsabilitate și promovează incluziunea, cooperarea și solidaritatea.

Mulțumim conducerii unității, prof. Șlincu Georgel Costel și prof. Păduraru Silviu, pentru colaborare și implicare în această campanie umanitară.

(Coordonator SNAC, prof. Agrăpinei Carmen)

Gabriel Ignat

Multiplul campion mondial Iulian Rotariu în dialog cu elevii Colegiului Național „Grigore Ghica” Dorohoi

În data de 15.11.2023, în aula Dimitrie Pompeiu a Colegiului Național „Grigore Ghica”, în cadrul Săptămânii Educației Globale s-a desfășurat activitatea ,,Modele de viață” cu un invitat de marcă: multiplul campion mondial la ultramaraton, botoșăneanul Iulian Rotariu.

Impactul evenimentului a fost maxim, după cum  am putut constata prin faptul că Aula, deși are o capacitate de peste 100 de locuri, s-a dovedit neîncăpătoare, mulți dintre elevii participanți trebuind să stea în picioare sau pe trepte. Domnul Iulian Rotariu a fost însoțit de domnișoara profesoară de educație fizică și sport, Elena Alecsa, Director al Academiei Olimpice Române, filiala Botoșani.

Multiplu campion mondial în cursele de anduranță, primul alergător care câștigă toate cele cinci maratoane ale Continental Challenge, invitatul nostru a sedus auditoriul atât prin palmaresul competițional cât și prin experiențele împărtășite din diferitele colțuri ale lumii, insistând pe ideea că limitele pot fi totdeauna depășite.

Elevii au avut posibilitatea de a vedea și a atinge medaliile obținute la cele mai prestigioase competiții desfășurate în cele mai mari deșerturi ale lumii (4Deserts, Antarctica, Chile, Patagonia, China), în paralel beneficiind și de explicații referitoare la contextul în care au fost câștigate. Am avut ocazia să mergem pe urmele maratonistului în jurul lumii, trecând în revistă principalele curse din Bolivia, Norvegia, Finlanda, Vietnam, Mozambic, asezonate cu remarcabile povești de viață și nume mari din lumea sportului internațional.

Pentru noi, oameni obișnuiți, distanțe de peste 500 de km depășesc puterea noastră de înțelegere, iar dacă ținem cont că aceste trasee au fost parcurse la temperaturi extreme (variind între -30 de grade și +45-50 de grade Celsius), în condiții climatice variate (ploaie, vânt, zăpadă până la piept, ape înghețate)  avem imaginea efortului extraordinar, a determinării, a curajului, a voinței și a tenacității, toate fiind dublate de credința fierbinte în Dumnezeu. De altfel, campionul mărturisește că succesul nu îi aparține, ci se datorează puterii divine care i-a fost alături oriunde s-a deplasat. Întrebat care este cea mai mare satisfacție trăită la finalul cursei câștigătoare, acesta a răspuns că nimic nu se compară cu bucuria arborării steagului și intonarea imnului de stat.

Domnul Iulian Rotariu a răspuns cu maximă disponibilitate la toate întrebările formulate; informațiile au fost prezentate cu simplitate, umor și mare modestie, făcând ca inimile celor prezenți să simtă dorința de a se autodepăși. Aplauzele care au răsunat la final au fost indiciul unei activități reușite, aspect consemnat și în mărturisirea uneia dintre elevele participante, Raluca Brînzilă, clasa a XII-a B.

„Einstein spunea odată că ,,Puterea exemplului nu este doar o formă de educație, ci este singura.” În cadrul activității Modele de viață mi-am dat seama că modelele din jurul nostru nu ne insuflă doar informații referitoare la drumul spre reușită, ci mult mai mult de atât. Domnul Iulian Rotariu m-a fascinat prin curajul și determinarea de care a dat dovadă de-a lungul tuturor provocărilor pe care le-a câștigat cu brio, dar și prin  modestia cu care ne-a vorbit nouă, unor adolescenți la început de drum. Rămâne o dovadă vie pentru mine, dar și pentru toți colegii mei, faptul că nimic nu este imposibil pentru cei care încearcă și își doresc cu adevărat să atingă succesul.”

Gabriel Ignat

Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi – PACEA – UN IDEAL UNIVERSAL

În cadrul Săptămânii Educației Globale desfășurată în perioada 13-19 noiembrie 2023, având ca temă: „Pace pentru planetă. O planetă a păcii”, a avut loc în Aula Colegiului, în ziua de marți 14 noiembrie 2023, o activitate din proiectul educațional PACEA – UN IDEAL UNIVERSAL, participând elevi din clasele IX- XII, alături de doamna mediator prof. Culicianu Irina și doamna prof. Malenchi Gafițanu Oana-Marina.

Scopul proiectului a fost acela de a-i informa pe ADOLESCENȚI cu privire la drepturile pe care le au și de a-i determina pe aceștia să conștientizeze importanța, valoarea lor în raport cu societatea în care se formează, de a-i informa că au drepturi legale/universale recunoscute, care le oferă posibilitatea de a crește, de a se dezvolta într-un cadru propice, promovarea și păstrarea păcii ca o condiție a dezvoltării durabile.

Elevii Colegiului Național ,,Grigore Ghica” Dorohoi au avut parte de familiarizarea cu drepturile omului, ce constituie unul din fundamentele educației. În timpul activității, folosind fiecare câte o foaie alba, împreună am demonstrat, ca din punct de vedere psihologic, deși toți primim același mesaj, nu toți îl percepem la fel, nu toți suntem la fel și atunci trebuie să ne acceptăm unii pe alții fără judecată critică. Activitatea a luat sfârșit cu o serie de întrebări din partea elevilor dornici de a afla mai multe.

Activitatea s-a desfășurat în parteneriat cu Bioroul de Mediator din Dorohoi, reprezentat de doamna Culicianu Irina. Organizatorii activități din partea Colegiului Național „Grigore Ghica” Dorohoi au fost: Director prof. Șlincu Georgel Costel, Director adjunct prof. Pădurariu Petru Silviu.

Profesorii colaboratori:

prof. Malenchi Gafițanu Oana-Marina

prof. Șlincu Iulia

prof. Grădinariu George

prof. Ciobanu Monica

prof. Cucoreanu Gretti

Gabriel Ignat

Colegiul Național „Grigore Ghica” din Dorohoi implementează, în anii școlari 2023-2028, cel mai mare program de educație din România, Programul “Școala Încrederii”

Ideea programului “Școala Încrederii” a luat naștere în anul 2020 după ce s-au văzut rezultatele studiului „Cercetarea și cultivarea încrederii în școlile din România”. S-a observat că lipsa încrederii dintre directori, profesori, elevi și părinți este una din principalele probleme cu care învățământul de stat se confruntă.

Programul “Școala Încrederii” este dezvoltat și implementat de Wellbeing Institute și Mind Education în parteneriat cu Transylvania College cu scopul de a transforma școlile din România în comunități ale încrederii, contribuției și vitalității Programul este implementat timp de 5 ani, iar o echipă de specialiști lucrează cu toți cei implicați în educația copiilor, de la directori la părinți, pentru a crea un mediu în care copiii să-și atingă potențialul maxim. 

“Școala Încrederii”, cel mai mare program de educație din România, face apel la începerea unei „Revoluții în Educație” pentru a ne menține copiii în siguranță. Unitățile de învățământ, care fac parte din acest program, intră într-un proces de transformare a experiențelor de învățare ale copiilor, care se axează pe patru paliere: academic, sănătate mintală, leadership și educație globală. Este primul program din România care schimbă relațiile dintre elevi, profesori și părinți. Se trece de la neîncredere la încredere, de la critică și respingere la acceptare și din dependență în autonomie.

Din Programul „Școala Încrederii” face parte tot personalul Colegiului Național “Grigore Ghica” din Dorohoi, coordonat de Echipa Încrederii care are rolul de a monitoriza implementarea procesului “Școala Încrederii” în școală. Pentru clarificare, toți adulții din școală își aduc aportul la implementarea procesului iar rolul membrilor echipei încrederii este de a planifica, coordona, monitoriza și sprijini eforturile oamenilor din școală în acest sens.

„Școala Încrederii își are originea în procesul de transformare implementat și validat într-o școală privată. Acolo unde, acum, profesorii vin cu bucurie și sunt o autoritate non-abuzivă, iar elevii sunt motivați și primesc încredere să se exprime liber, inclusiv la ședințele cu părinții, și să-și urmeze visele…Prin implementarea unor programe de dezvoltare personală și profesională am reușit să avem profesori echilibrați emoțional, pregătiți să inoveze. Am adaptat acest proces la nevoile din sistemul de stat, pentru că ne dorim ca profesorii și directorii să aibă acces la acele resurse care să-i ajute să se dezvolte individual și profesional. Iar copiii să devină adulți cu și de încredere.” (Ruxandra Mercea, cofondator al proiectului)

Cum contribuie Școala Încrederii la schimbare?

  • Dezvoltă competențele de leadership ale directorului și ale echipei de management a școlii.
  • Ajută profesorii să găsească cele mai potrivite metode pentru a preda diferențiat.
  • Elevii își asumă procesul de învățare prin experiențe.
  • Scade bullyingul, pentru că se schimbă strategia de gestionare a conflictelor din abordarea punitivă în una reparatorie.
  • Ajută școala să își asume un rol activ de educare a părinților în cunoașterea și înțelegerea copilului.
  • Contribuie la crearea de relații sănătoase între membrii comunității școlare.

(prof. Monica Ifrim, consilier educativ Colegiul Național “Grigore Ghica”)

Gabriel Ignat